新的探索

近日，溫州醫科大學精神醫學學院青年教師、校級教壇新秀蘇園林博士在溫醫大沉浸式教室利用智慧樹平臺，對溫州醫科大學和昆明醫科大學兩校臨床醫學專業學生，開設了一堂別開生面、新穎生動的同步課堂《醫學心理學》，這是溫州醫科大學積極響應教育部高教司虛擬教研室建設和“慕課西行”號召，深入推進信息化教學手段和教學方法改革創新的又一次探索。

蘇園林老師娓娓引入臨床案例，學生以小組為單位討論患者所面臨的生活事件、心理活動和個性心理特征，并分析這些因素對軀體疾病產生的影響，提出相應的心理治療方案，以翻轉課堂的教學模式培養學生主動整合心理學和醫學知識的綜合能力。

在討論過程中設置一定情境，通過“醫生“和“患者“的角色扮演，引導學生從自身的心理活動出發，體驗自身認知過程、情緒波動和行為應對方式，并感受自己在面臨壓力時，應該如何進行自我調節，以“心理學“教學“心理學”，帶給學生前所未有的體驗與感悟。

運用智慧樹平臺的現代信息技術，充分實現了相隔千里的兩校師生課堂融入和互動，讓同步課堂充滿了相互啟迪的靈感、恍然一悟的笑聲、自主生發的動力。