各學院(部):
為進一步落實立德樹人根本任務,助力學校課程思政建設和“四新”建設,推動信息技術與高等教育教學融合創新發展,在持續推進一流課程建設的基礎上,強化引領示范作用,集中展示課堂教學資源、教學內容和教學方法等改革創新,促進教師升級教育觀念,調動教師教學創新積極性,落實“優課優酬”制度,構建高質量教育體系,加快推進“雙一流”建設,學校決定繼續開展創新課堂申報工作,現將有關事項通知如下。
一、申報對象
已認定的省級及以上一流課程(包括線上、線上線下混合式、線下三類),在2023年至2025年期間需開展一次“創新課堂”申報展示。其中,本部共154門(國家級5門、省級149門),仁濟共44門(國家級1門、省級43門),具體名單見附件1。鼓勵其他內容優、方法新、水平高的優質課程申報。
二、申報條件
1.主講教師為已認定的省級及以上一流課程的課程負責人或主要成員。
2.主講教師師德高尚,無違法違紀行為,不存在師德師風問題、學術不端等問題,教書育人成效顯著。
3.申請人從當學期教學進度中選擇一堂課,能充分代表本門一流課程教學創新特點。如在教學內容組織方面,落實課程思政建設要求,體現學科專業、行業先進的核心理論和成果,聚焦“四新”建設體現多學科思維融合、產業技術與學科理論融合、跨專業能力融合、多學科項目實踐融合的內容;在教學方式改革方面,要運用適當的數字化教學工具,有效開展線下課堂教學活動,實施打破傳統課堂“滿堂灌”和沉默狀態的方式方法,訓練學生解決能力和審辯式思維能力;在教學資源引用方面,優先選擇國家級、省級一流課程等高質量在線課程資源或自建的慕課、虛擬仿真實驗等數字化資源,結合課程內容進行優化,進行線上線下內容互補;在教學活動組織方面,安排學生個別化學習與合作學習,強化線上線下師生互動、生生互動環節,加強研究性、項目式學習;在學習評價方面,突出多元評價,強化探究式、論文式、報告答辯式等作業評價方式,加強非標準化、綜合性等評價。
三、評選程序
計劃在三年時間內分批開展“創新課堂”評選,其中2023年本部計劃評選40門、仁濟計劃評選10門“創新課堂”。具體流程如下:
(一)學院推薦
各學院申報“創新課堂”名額按照一流課程數量予以確定,本學期名額見《2023-2024學年第一學期“創新課堂”推薦數》(附件2)。
1.課程負責人登錄“溫州醫科大學教育教學項目評審平臺”(http://jwc.kypt.chaoxing.com/),選擇“工作臺”-“在線申報”-“2023-2024學年第一學期創新課堂申報”,填寫課程基本信息,在《溫州醫科大學本科教學“創新課堂”申報表》(附件3)中填寫展示課堂的教學基本情況及相應教案,WORD版和PDF版上傳至系統。
2.學院對課程申報材料進行系統審核,根據各課程申報情況填寫《溫州醫科大學2023-2024學年第一學期本科教學“創新課堂”匯總表》(附件4),在2023年9月8日前將WORD版和PDF版上傳至系統。
(二)學校評選
1.學校對本學期學院推薦的“創新課堂”申報材料進行審核,并面向全校公布擬申報“創新課堂”的授課具體安排。
2.教務處、仁濟學院將聯合教師發展中心(教育督導與教學評估中心)(以下簡稱教發中心)、信息技術中心根據評審標準(見附件5)組織評審工作。評審對象包括校院督導(1-2名)、觀摩教師(2-3名)、授課學生(本課堂授課對象),由教發中心統籌安排。信息技術中心提供技術支持,通過線上直播、線上回看等方式支持評審過程。
3.總評成績以百分制計算,具體為:總評成績=40%校院督導打分+40%觀摩教師打分+20%授課學生打分。
4.通過仁濟通道申報的課程由仁濟學院統籌組織審核及評選。
四、獎勵措施
(一)一流課程如入選“創新課堂”,等同于課程校內檢查通過,不再另行參加一流課程驗收工作。
(二)學校為“創新課堂”頒發認定證書,作為學校各類教師教學榮譽評獎的重要參考及后續教學項目建設申報的重要依據。
(三)學校按照本堂課3倍課時標準(當次)發給獎勵性課酬。
(四)教師全程觀摩并參與1次創新課堂評價打分等同于參加教研室活動1次或教師培訓4學時。
五、其他
(一)2023年“創新課堂”評選將綜合2022-2023學年第二學期和2023-2024學年第一學期申報評審情況評定。
(二)請各學院(部)積極動員相關課程,做好組織推薦、課堂展示等工作。
(三)為進一步展示一流課程課堂教學改革良好成效,各學院(部)要廣泛通知、提前組織本單位師生以集中或個人等方式靈活開展線上、線下的課堂觀摩活動,學習交流課堂教學的好經驗、好方法。
(四)具體工作可聯系:
1.本部:林安琪,聯系電話:0577-86689884;郵箱:jwcjxk@wmu.edu.cn;地址:茶山校區同心樓218室;
2.仁濟:林瑾,聯系電話:0577-86680222;郵箱:64472228@qq.com;地址:茶山校區同仁樓7A110室。
教務處
2023年8月21日
附件:
附件2:2023-2024學年第一學期“創新課堂”推薦數.docx